2007년 디지털교과서 상용화를 위한 정책이 발표된 이후 그동안 디지털교과서의 개발 현장 및 적용 과정을 살펴보고 2022 개정교육과정에서 디지털교과서 발전 방향을 살펴봄

해외 주요 교육선진국 교육부의 초, 중등학교용 디지털교과서 플랫폼을 분석 후, 공통 기능과 특징적인 수업 사례를 검토하고 시사점(논의사항) 제시

영어 디지털교과서의 활용범위와 수업 아이디어를 나누고, 특히 말하기 듣기 능력을 학습함에 있어 디지털교과서의 장점을 극대화 할 수 있는 수업 패턴을 공유하고자 함

디지털 교과서의 활용 의의와 디지털 교과서를 활용한 수업을 확장하고 학생의 흥미와 학습 목표를 도달하도록 도와주는 띵커벨 활용 수업 사례를 공유하고자 함

흥미롭고 능동적인 학습을 위해 ‘디지털교과서’와 학습커뮤니티 ‘위두랑’, 교원 전용 디지털 플랫폼 ‘잇다’, 한국형 통합 에듀테크 플랫폼 ‘퀴즈앤’을 활용하여 지식 및 개념을 습득한 후 학생 본인 관심사와 흥미를 바탕으로 실생활과 연관된 활동을 통하여 영어 4 skills 향상을 위한 수업사례