디지털 교육 전환시대와 맞물려 미래학습자 필요 역량 및 강화를 위한 세계적 흐 름과 이와 관련 OECD 주요국 교육전문가들의 담론과 시사점 공유

2022 개정교육과정에 따른 디지털 리터러시 구성 체계를 소개하고, 성취기준 연계와 활동 예시를 통해 교과 연계 디지털리터러시 교육의 모습과 방향성을 제시

2022 개정교육과정에 따른 디지털 리터러시 구성 체계를 소개하고, 성취기준 연계와 활동 예시를 통해 교과 연계 디지털리터러시 교육의 모습과 방향성을 제시

코로나 시기를 거치며 특히 학교는 Google, ChatGPT 등 디지털 플랫폼과 도구 사용 으로부터 전혀 자유로울 수 없는 곳이 되었다. 특히 AI 개별화 수업 보조의 가능성 까지 조명 받으면서 현장은 대변화가 연일 계속된다. 이에 대해 IB적 평가 실행 방 법과 경험 공유

AI시대에 교사의 데이터 리터러시가 왜 중요한지 이유를 살펴보고, 생활 속 데이터 기반의 데이터 리터러시 수업 사례 공유

AI시대에 교사의 데이터 리터러시가 왜 중요한지 이유를 살펴보고, 생활 속 데이터 기반의 데이터 리터러시 수업 사례 공유

[다했니]는 2022년 4월 정식 서비스 오픈 이후로 현재까지 약 2만 6천여명의 교사가 30만 명의 학생을 등록하여 사용되고 있음.
개인 교사가 운영하는 에듀테크가 어떻게 빠른 속 도로 MAU 1만 5천여명(교사 기준)을 기록하며 성장했는지, ‘티쳐메이드’에듀테크의 중요 성을 제시하며 디지털 전환, 과정 중심 평가, 기기 사용 등 결국 실천을 현장에 있는 우리 교 사가 할 수 있어야 의미 있음을 제안

초등학교 국어, 수학, 사회, 과학, 미술 교과 교육과정과 연계한 디지털 리터러시 신장 프로그램임. 인공지능이 전하는 정보를 무조건 믿지 않고 비판적이며 통합적으로 바라보게 하는 수업을 제안

지역 특성을 반영하는 움직이는 지역 캐릭터를 제작하는 수업임. 접근성 높은 디지 털 도구를 활용한 모듈 형태의 수업으로 현장의 누구나 빠르게 활용 가능함

현재 사이버폭력 예방을 위한 윤리 교육의 현황과 문제점에 대한 개선방안을 알아 보고, 현재 윤리교육의 한계를 극복하기 위한 대안으로 공감 교육 사례 공유